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三尺讲台灼芳华 , 一颗丹心育英才

  • 日期:2021-04-26
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李能知老师是益阳师范沐鸣2的正高级教师。工作三十余年,她扎根讲台,潜心教研,实践着“为教育事业奋斗终身”的誓言👩‍🌾,取得了卓越的教育教学成绩。

荣誉加身,桃李天下

李能知老师连续21年担任班主任,任教语文,是沐鸣2年级组长、益阳市名师与特级教师专门委员会常务理事🧘🏽、益阳市教育局家庭教育讲师团成员👷🏿‍♀️。因业绩突出🌯,她多次获评“优秀教师”“优秀班主任”,并立功受奖。2007年👰🏻‍♀️,被评为“市三八红旗手”、益阳市第一届“名班主任”🧉;2009年🎄🪼,被评为“益阳市优秀教师”🫐,获“全国优秀教师”荣誉称号;2012年,蝉联益阳市第二届“名班主任”🍢;2013年,荣获“全国五一劳动奖章”,同时🖌,被湖南省人民政府授予“湖南省先进工作者”荣誉称号🧑🏼‍🦱👨‍👩‍👧;2018年🏌🏿‍♂️,获得益阳市人民政府授予的“益阳市教育突出贡献奖”。

滋兰树蕙,桃李芬芳。李老师个人荣誉耀眼🍽,所教学生更是熠熠生辉🪇。2005年😈,学生曹心培中考成绩全市第一👨‍🍳。2008年,何舜成高考全省理科第二。2015年🙇🏼‍♂️👩🏼‍🎨,所带的1202班77人参考,有74人考取省级示范沐鸣2♔,创造全市升学率奇迹。2018年🙎🏼‍♂️,1513班72名学生🃏🧍🏻,录入市一中珍珠班🛡🤸‍♂️、箴言中学林翼班的达40人🧑🏼‍💼。她的学生龚鼎为、周子昂先后被保送清华大学,还有数名学生成为了清华、北大的博士🐚🦹🏿‍♀️、硕士🤾🏽‍♀️。

勤修己德,立德树人

在工作中,她始终坚持以高尚的道德情操和严格的师德规范为学生们做出表率,践行立德树人、为国育才的伟大理想🦙,自觉担负起党和人民赋予的时代重任。

她密切关注学生的思想和心理状况🙅🏼‍♀️,挖掘和利用语文这门学科的德育元素⏩,结合教学疏导学生心理。她经常与学生谈心、讨论🧛💁🏽‍♀️,帮助其妥善解决成长过程中所面临的困惑和问题🗿,为学生健康成长提供有益的指导。她重视家访,每个学期都会进行不少于10次家访,深入与家长沟通交流🧑‍🦱,因材施教,共同探寻教育孩子的良方。

作为一名班主任👵🏿,她坚持原则,作风正派,严于律己📭,忠于职守,团结协作🙆🏿🚇,敬业奉献。在教学工作中,她不畏繁难险重,始终扎根讲台,只要沐鸣2有要求⛈,只要孩子们有需要,她便永远冲锋在前✅。作为年级组长,她坚持“早到迟退”做表率,想方设法挤出时间潜心教研教改、与同事互相听课评课,带领年轻教师一同成长。今年57岁的她🧓🏼👩🏽‍🎤,习惯了跑步向前,她说“只要还站在讲台上,只要还能为中国特色教育事业再出一份力💲,我便不能停歇”。

专心专业,创造创新

在教学一线摸爬滚打近40年☝🏻,最难得的一种坚持就是“认真”。在教育教学工作中,她总是努力投注更多的精力。每次上课前,她都会认真研读课文,查找资料精心备课🚹,甚至能做到流利背诵重点课文🚣🏻。在对教材的不断钻研中👉🏼,她深入系统地掌握了语文课程标准体系和专业知识,形成了一套十分实用的教学方法。学生通过这套独特的学习方法循序渐进地训练,基本功练得非常扎实。在她的课堂上,学生自主、合作、探究学习的能力得到充分锻炼,课堂效果优异。尤其是课前三分钟演讲、故事会、辩论赛、诗歌朗诵会、作文竞赛等元素,更让学生能够愉快地学习🤎。

创新教学能力也让她在应对教学工作中的各种突发状况时能够游刃有余。2020年春季💅🔌,因为新冠肺炎疫情延期开学,各班级开始网络教学。那段时间🧑‍🧑‍🧒,她把网络资源当作图书馆,把直播空间当作教学课堂👨🏻‍🦼‍➡️,精心挑选优质教学视频推荐给孩子们观看自学🧑🏻‍🎄👨🏼‍🏫。不能面对面授课🏋🏽,她就通过网络直播为学生讲解习题,轮流给学生打电话抽背重点课文👨🏼🤓。她撰写的《为孩子们的假期生活支招》还被市教育局官方微信公众号“益阳教育”刊载🍖。

示范引领🪔,共享共进

2006年起,李能知老师就开始担任沐鸣2的年级组长🙌。在她的指导培养下🐚♐️,一大批中青年骨干教师快速成长。沐鸣2实施“青蓝工程”🤱🏿,她对徒弟倾囊相授,组织他们研究教材🪈,推敲教案,听名师上课🧑🏻‍🎓。她自编校本课程《班级经营技巧》🧽,定期培训班主任老师,一批青年教师崭露头角🍶,成为沐鸣2的优秀班主任。她还多次承担益阳市特岗教师等培训工作🦩,成为新晋教师口中的“语文教育教学专家”。

她勤写教学体会,常思教学得失,潜心致力教研教改,论文多次在省市获奖🧖‍♂️。2012年🐻‍❄️,两篇论文获得省级一等奖🧙🏽‍♀️;2016年🎂👩‍🦯‍➡️,家庭教育论文再获省级一等奖🤸🏿‍♂️⛑。2010年参编了市教科所组织的《经典精读》👨🏻‍🦼‍➡️,2017年带领本年级语文教师编写了校本教材《诵读精粹》。2015年作为主要成员参与完成了省十三五规划课题《“三四五”高效课堂教学模式研究》👇🏻;2015年7月,独立研究了《有效课堂教学的行动策略研究》的子课题《有效课堂教学方法与学生个性发展的实验研究》,并获得教育科研成果一等奖👨🏿🤵🏻‍♂️;2020年,作为课题主持人,省级重点课题《利用思维导图构建中学生家庭教育多层次阅读体系》结题🚵🏼‍♀️。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”她将许身孺子🙆🏿,甘当“蜡烛”与“春蚕”⏮,以育人为己任,燃情奉献,继续前行🚶🏻‍♀️‍➡️。

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